“目前散落在社會上的點點創(chuàng)業(yè)資源就像一只只螢火蟲，該體系是一把火炬，匯聚了這點點螢光，點亮青年創(chuàng)業(yè)的前進之路�！标悇P作了這個形象而生動的比喻，并細(xì)細(xì)描述了自己對該體系職能的五點設(shè)想：
一是開展對青年創(chuàng)業(yè)問題的全過程、定期性研究，為政府決策提供科學(xué)依據(jù)。可吸納政府官員和企業(yè)家，建立“青年創(chuàng)業(yè)研究和信息服務(wù)中心”，并系統(tǒng)梳理分散在不同領(lǐng)域的扶持青年創(chuàng)業(yè)政策，就政策執(zhí)行情況定期開展社會第三方評估等等工作。
二是建立青年創(chuàng)業(yè)服務(wù)平臺，為青年創(chuàng)業(yè)實踐提供多方位、易獲取的信息支持。陳凱表示，該平臺應(yīng)以信息化網(wǎng)絡(luò)平臺為載體，通過對青年創(chuàng)業(yè)個案進行信息采集、傳遞、處理和評價，快速搭建符合創(chuàng)業(yè)青年實際的個性化服務(wù)鏈，為青年創(chuàng)業(yè)提供全天候、個性化服務(wù)。
三是通過政府購買服務(wù)與市場機制相結(jié)合的方式，為創(chuàng)業(yè)青年提供多功能、高質(zhì)量的各類服務(wù)。陳凱表示，應(yīng)該為青年創(chuàng)業(yè)提供更有效的投融資支撐，建議政府相關(guān)部門聯(lián)合金融機構(gòu)開發(fā)傾向于創(chuàng)業(yè)青年的金融優(yōu)惠政策，支持各類中介機構(gòu)的發(fā)展，并為青年創(chuàng)業(yè)提供各種各樣便捷的“一門式”服務(wù)。
四是開展系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)青年創(chuàng)業(yè)意識，提高青年創(chuàng)業(yè)能力�！昂粲醺嗟膭�(chuàng)業(yè)系統(tǒng)課程被開發(fā)出來，至少可以先從選修課開始。”陳凱表示，除了教育培訓(xùn)外，還應(yīng)吸納或建立更多高質(zhì)量的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，推動更多優(yōu)秀的企業(yè)成為青年創(chuàng)業(yè)的實訓(xùn)基地，并營造全社會鼓勵創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
五是建立青年創(chuàng)業(yè)政策協(xié)調(diào)機制，保證各項創(chuàng)業(yè)扶持政策長期有效的執(zhí)行。為了進一步促進資源的共享，建議政府建立長效的政策協(xié)調(diào)機制，對創(chuàng)業(yè)的各個環(huán)節(jié)進行監(jiān)督和指導(dǎo)，切實體現(xiàn)政策對青年創(chuàng)業(yè)的助推作用。(記者 王婧 首席記者 朱文娟 )
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