有關專家認為，從大學生“村官”中招收公務員的比重不會過高，這就需要引導大批具有現(xiàn)代知識的大學畢業(yè)生進行創(chuàng)業(yè)。
北京市教育委員會主任劉利民做客網(wǎng)上訪談時介紹，北京體育大學的一位畢業(yè)生，在大興工作，他和同伴一起自主創(chuàng)業(yè)，在當?shù)卮遄痈骷夘I導的支持下，做了一個生產(chǎn)蘑菇的大棚，現(xiàn)在的經(jīng)濟效益非常好。不但自己的創(chuàng)業(yè)價值得到實現(xiàn)，同時為這個村子、為周邊的農(nóng)民創(chuàng)造了很多的財富，得到了廣大村民的認可，所以被選為村委。
此外，對于即將畢業(yè)的大學生來講，他們在面對嚴峻的就業(yè)形勢時，更多人想到了自己創(chuàng)業(yè)。目前是北京工商大學大三學生的邵同學對記者說：“創(chuàng)業(yè)也是實現(xiàn)就業(yè)的另一種途徑。”他一直夢想著畢業(yè)后開一家屬于自己的店面，不但解決了就業(yè)問題，也能體現(xiàn)自己的價值。
創(chuàng)業(yè)意識 亟待進一步加強與深化
創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗欠缺，或創(chuàng)業(yè)知識不足，是目前大學生普遍存在的通病，就像一直想自己開店的邵同學，當記者問其考慮如何開店時，他并沒有一個清晰的思路。在記者調(diào)查中，像他這樣的大學生不在少數(shù)，創(chuàng)業(yè)，在大學生頭腦中仍是一個比較模糊的概念，由于缺乏經(jīng)驗、相關專業(yè)知識不足，大學生對于創(chuàng)業(yè)的感覺相當“朦朧”，這也導致近九成大學生有自己創(chuàng)業(yè)的打算，但實際創(chuàng)業(yè)的人卻少之又少。
對此，北京青年宮黨委書記、青年壓力管理中心理事長馮松青對記者表示，大學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的意識很傳統(tǒng)，依賴心理非常嚴重，他們首先考慮依靠父母的關系，看是否能夠?qū)ψ约簞?chuàng)業(yè)有所幫助，其次考慮國家會出臺什么政策支持創(chuàng)業(yè)，并沒有充分發(fā)揮自身的主觀能動性。
除此之外，通過與不少大學生的接觸，馮松青發(fā)現(xiàn)，大學生在創(chuàng)業(yè)的心理準備上明顯缺乏，他們不但沒有正確的創(chuàng)業(yè)信心和決心，在創(chuàng)業(yè)上還存在誤區(qū)，如他們在考慮Cye.com.cn就業(yè)時，首選是出國或考研，再者去國企工作或報考公務員，這些都實現(xiàn)不了，認為都不行了才選擇創(chuàng)業(yè)。“這種思想是非常不對的。”馮松青說，創(chuàng)業(yè)不應該是大學生就業(yè)方式的下下之選，創(chuàng)業(yè)對青年的鍛煉價值是最大的，只有擁有很強、很全面的綜合能力才能更好地創(chuàng)業(yè)。
|
