時下是一個崇尚知識和創(chuàng)造、創(chuàng)新的時代，新一代知識經濟的先行者，創(chuàng)造了一無所有的年輕人憑借著知識和遠見實現(xiàn)夢想的奇跡。一個個神話的誘惑牽動著當代中國年輕人的心弦，大學生也掀起了一場空前的創(chuàng)業(yè)浪潮。
創(chuàng)業(yè)這包含機遇與挑戰(zhàn)的字眼，已經成為無數(shù)大學生心中的夢想，作為中國第一批大學生創(chuàng)業(yè)者，他們掀起了一面具有歷史意義的旗幟。先行的在校創(chuàng)業(yè)的大學生在創(chuàng)業(yè)路上遍嘗酸甜苦辣，給后來者留下一筆寶貴的創(chuàng)業(yè)精神財產。雖然失敗的案例眾多，但理性的回顧和思考也是再正常不過的事情。其本身與是否大學生創(chuàng)業(yè)無關，有工作經驗和資金積累的過來人也同樣會鎩羽而歸，畢竟創(chuàng)業(yè)的成功是符合正態(tài)分布的小概率事件。
其實人一生的生存和發(fā)展中，都在不同層面、不同階段、不同環(huán)境里從事著創(chuàng)業(yè)活動。同時每個人的創(chuàng)業(yè)活動，創(chuàng)造性、決定性和歷史性地成就了人類ＣＹＥ的所有文明，并演繹著人的歷史。當創(chuàng)業(yè)成為眾望所歸的社會主流思潮時，當大眾有意識地將創(chuàng)業(yè)提升到價值觀上，并廣泛運用于日常生活的言行舉止中時，當個人把創(chuàng)業(yè)作為生存的必要行為而周圍也對這種行為給予充分的理解、尊重和弘揚時，世人也會對擅長創(chuàng)業(yè)的風流人物的倍增而習以為常。大學生創(chuàng)業(yè)僅僅是社會諸多創(chuàng)業(yè)活動中一個細微而又不可或缺的分支，我們也應辯證而理性地看待并接受這個新生事物。
在知識經濟的時代，知本家、知識精英將代表著社會潮流出現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)的重要領域，可以預見文化資本創(chuàng)業(yè)的意義將更大。而大學生無疑是這個時代最具創(chuàng)新精神和獲得最新知識的一群人，他們走創(chuàng)業(yè)之路也是順理成章的事情。當代大學生去創(chuàng)業(yè)，不僅可以實現(xiàn)自己的人生價值，同時也為社會提供新的就業(yè)機會，為中國的發(fā)展造就新的經濟增長點。
大學生創(chuàng)業(yè)絕不是一種浮躁的表現(xiàn)，他們都很沉穩(wěn)而清醒。在大學里，他們都非常優(yōu)秀，絕不是等閑之輩！他們是創(chuàng)業(yè)的先行者，按他們的話說就是：中國不缺科學家，中國真正缺的是創(chuàng)業(yè)者，為此，我們先走一步。
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