漢網(wǎng)消息（見習(xí)記者諶達(dá)軍）本報(bào)1月31日有關(guān)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)第一桶金的報(bào)道引起專家關(guān)注，不少人士對(duì)高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)政策給予了多方評(píng)價(jià)。
對(duì)于高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，有這樣一個(gè)比喻：與其1000個(gè)人去搶坐一個(gè)“工作”的座位，還不如干脆給自己造一把椅子坐
。正因?yàn)榇耍咝．厴I(yè)生自主創(chuàng)業(yè)成為一種重要的就業(yè)方式。
高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的第一桶金在哪？對(duì)于毫無積累的大學(xué)生來說，毫無疑問需要政府的制度支持。2004年9月，我市出臺(tái)了相關(guān)優(yōu)惠政策，提供高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)小額擔(dān)保貸款，引導(dǎo)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。截至目前，僅4例申請(qǐng)成功。
負(fù)責(zé)申請(qǐng)這項(xiàng)貸款的市人才中心代理部副部長(zhǎng)鄒曉燕認(rèn)為，力度不大，條件限制過多，審批環(huán)節(jié)過多，可操作性不強(qiáng)，所有這些都造成小額擔(dān)保貸款申請(qǐng)門檻過高。
目前，高校畢業(yè)生小額擔(dān)保貸款是我市下崗失業(yè)人員小額擔(dān)保貸款的組成部分。中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)公共管理學(xué)院教授李波分析，與下崗失業(yè)人員的生存性創(chuàng)業(yè)不同，高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者抓住市場(chǎng)機(jī)遇，主動(dòng)開創(chuàng)事業(yè)，是一種長(zhǎng)期性投入，因此具有更大的輻射效應(yīng)，能帶動(dòng)更多就業(yè)機(jī)會(huì)，創(chuàng)造更大的社會(huì)價(jià)值。
李波認(rèn)為，應(yīng)將高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)性和長(zhǎng)期性，同一般創(chuàng)業(yè)人員創(chuàng)業(yè)的生存性和短期性區(qū)別開來，從而除去不必要的條條框框束縛，簡(jiǎn)化手續(xù)，讓大學(xué)生創(chuàng)業(yè)獲得應(yīng)有的資金支持。
武漢青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)中心主任張福宏認(rèn)為，政府不能“一貸了之”。由于剛走出校園，對(duì)社會(huì)環(huán)境和市場(chǎng)環(huán)境認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)投資創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的防范能力很弱，高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)或走了不少?gòu)澛罚虺晒β什桓摺＿@就需要高校和相關(guān)職能部門給予針對(duì)性指導(dǎo)，提供咨詢和創(chuàng)業(yè)信息，從而提高其創(chuàng)業(yè)和抗風(fēng)險(xiǎn)能力。
記者走訪卻發(fā)現(xiàn)，目前社會(huì)給予創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生的有效培訓(xùn)和幫扶還不是很多。在我市，目前僅有的幾個(gè)公益性培訓(xùn)中心可免費(fèi)為社會(huì)下崗失業(yè)人員提供培訓(xùn)，對(duì)高校畢業(yè)生培訓(xùn)10天卻要收取400元費(fèi)用。
李波認(rèn)為，加大大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)，讓更多公益性培訓(xùn)項(xiàng)目走入校園、走近學(xué)生，這樣才能讓創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生除了得到資金支持外，還得到所需的智力支持。
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