作家到學(xué)校簽售圖書惹爭(zhēng)議
“重視兒童閱讀是一個(gè)國家成熟的標(biāo)志，是一個(gè)民族愛護(hù)自己下一代的標(biāo)志，是有遠(yuǎn)見的標(biāo)志。所以現(xiàn)在世界上所有的先進(jìn)國家都在抓兒童閱讀。越是先進(jìn)的國家，越是發(fā)達(dá)的國家，兒童閱讀抓得就越好。”
海飛說：“我們國家專門針對(duì)兒童的閱讀推廣活動(dòng)還是不多，尤其是由政府主辦的不多，從世界各國的情況看，青少年的閱讀推廣應(yīng)該是個(gè)國家行為，應(yīng)該由政府來主導(dǎo)。”他認(rèn)為，國家新聞出版總署連續(xù)7年舉辦“向全國青少年推薦百種優(yōu)秀圖書”，就是一個(gè)很好的形式。他建議在全國東西南北中選幾個(gè)有代表性的新華書店或者書城，常年設(shè)置百種優(yōu)秀圖書展銷、書柜或者專區(qū)，供讀者選購。
近些年，一些民間的閱讀推廣機(jī)構(gòu)如紅泥巴、小書房、毛蟲和蝴蝶、螢火蟲讀書會(huì)、二十一世紀(jì)推廣人論壇等相當(dāng)活躍，其中既有公益性的，也有營利性的。徐冬梅就是一位民間閱讀推廣人，她創(chuàng)建的親近母語閱讀推廣活動(dòng)已經(jīng)堅(jiān)持了10年。
目前，出版社為了營銷請(qǐng)知名作家做簽售的情況很普遍。一些出版社帶著作家進(jìn)入校園，以作報(bào)告的名義推銷圖書，引起社會(huì)批評(píng)。有出版業(yè)內(nèi)人士指出，有的出版社為了能進(jìn)入校園，還給學(xué)校或老師回扣，滋長(zhǎng)不正之風(fēng)。
徐冬梅說，“我個(gè)人認(rèn)為，作家校園行作為一種兒童閱讀推廣的方式，在兒童閱讀推廣中曾經(jīng)發(fā)揮過重要的作用。后來當(dāng)越來越多的出版社和書店把這種形式和簽售相結(jié)合，并且更多把簽售量作為校園行成功與否的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，作家校園行已經(jīng)變味成一種‘圖書銷售方式’。兒童閱讀Cye.com.cn推廣人、出版人、作家、經(jīng)銷商應(yīng)該深刻反思，我們能不能找到更好的兒童閱讀推廣方式？我們可不可以走進(jìn)校園只跟孩子們交流而不簽售？我們是不是太急功近利了？我們?cè)鯓诱湎壳暗膬和喿x推廣的態(tài)勢(shì)？”“無論哪樣，我個(gè)人認(rèn)為，民間閱讀推廣人必須在公益和經(jīng)濟(jì)利益之間取得平衡。簡(jiǎn)單說，我認(rèn)為必須堅(jiān)持‘義利合一，義字當(dāng)先’。這是由兒童閱讀推廣的屬性決定的。”
海飛也表示，由出版社去學(xué)校推銷圖書不妥，因?yàn)槌霭嫔缡菭I利機(jī)構(gòu)。但是如果是純公益性質(zhì)的閱讀活動(dòng)，出版社也未必就不能做。“所以我覺得應(yīng)該找一條不要跟作家與出版聯(lián)系太緊密的推廣渠道，如果有第三方來推廣這個(gè)事情，就不會(huì)有人說什么了。比如由權(quán)威部門來做，新聞出版總署每年評(píng)選推廣少兒圖書，或者網(wǎng)上發(fā)動(dòng)全民來推薦。” 本新聞共 4頁,當(dāng)前在第 4頁 1 2 3 4
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