在一個(gè)“名師授課”考研培訓(xùn)班的現(xiàn)場(chǎng)，一位高校女生告訴記者，她們并不在意一間教室上千人的擁擠，她們看重的是“名師講授”和傳言中準(zhǔn)確度極高的“押題”。同樣，身在外地、只能聽(tīng)遠(yuǎn)程輔導(dǎo)的同學(xué)對(duì)名師和押題也“格外看重”。一位來(lái)自河南大學(xué)的學(xué)生也表示，自己就是沖著某名師來(lái)的，“他們都是參與過(guò)閱卷的，有經(jīng)驗(yàn)。”
但“名師”有限，一個(gè)老師該如何保證那么多機(jī)構(gòu)的課程呢？對(duì)此，一家考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的前臺(tái)負(fù)責(zé)人告訴記者：“（某政治老師）是和我們簽死合同的，他可能在別的機(jī)構(gòu)也講一天或者半天，但是肯定沒(méi)有這里講的全面，要先保證我們這邊的教學(xué)。”
“連續(xù)兩年修訂統(tǒng)考大綱”等描述也成為一些考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)師資的宣傳重點(diǎn)。
②但在各家機(jī)構(gòu)的宣傳資料里，記者發(fā)現(xiàn)，專(zhuān)業(yè)課的師資介紹中大部分都沒(méi)有指明具體的授課老師，只籠統(tǒng)地寫(xiě)為劉教授、王老師之類(lèi)。面對(duì)記者的疑問(wèn)，上述前臺(tái)負(fù)責(zé)人打電話詢(xún)問(wèn)許久之后，也沒(méi)有給出老師的具體姓名。
在記者的一再追問(wèn)下，工作人員解釋說(shuō)，這是出于對(duì)在職任教老師的保護(hù)，不便告訴學(xué)生老師的姓名，但是對(duì)老師的描述都是真實(shí)的，一定能保證師資。
在“保護(hù)”之下，很多“著名教師”的身份顯得可疑。在一家著名考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)心理學(xué)專(zhuān)業(yè) 的師資中，列出了北京師范大學(xué)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)教授“丁老師”、“寇老師”。而記者在登錄北師大心理學(xué)系的主頁(yè)后發(fā)現(xiàn)，心理學(xué)系根本沒(méi)有丁姓和寇姓的教授。
某考研機(jī)構(gòu)的一位加盟商向記者透露，即便是遠(yuǎn)程的考研班，在加盟商和總部所簽的合同中，也沒(méi)有明確哪一門(mén)課具體由哪個(gè)老師來(lái)講，只能根據(jù)總部提供的總的老師名單進(jìn)行宣傳，而真正拿到的培訓(xùn)課光盤(pán)，也不一定就是名師的，面對(duì)學(xué)生的質(zhì)疑，加盟商也只能用“老師可能會(huì)有調(diào)整”來(lái)搪塞。
而“押中真題”、“保證高分”這些為吸引學(xué)生報(bào)名而開(kāi)出的承諾，又究竟實(shí)現(xiàn)了多少呢？
中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué) 一名大四的學(xué)生告訴記者：“我去年報(bào)的某機(jī)構(gòu)的政治普通班。當(dāng)時(shí)押題時(shí)，老師承諾說(shuō)這道題肯定會(huì)考。但是，最后的狀況實(shí)在是慘不忍睹，很多都沒(méi)考到。這些承諾都是沒(méi)有保證的。”
隨著考研大軍的不斷擴(kuò)大，考研機(jī)構(gòu)的校園代理也應(yīng)運(yùn)而生。
③處于考研報(bào)班旺季的今年3月，考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)萬(wàn)學(xué)海文在北京理工大學(xué)的代理、大學(xué)生小李每天都忙著找考研學(xué)生的信息，他的理念是：不管同學(xué)什么時(shí)候開(kāi)始準(zhǔn)備考研，總會(huì)有班適合他。僅僅3月1日一天，小李就收了大概16萬(wàn)元的報(bào)名款。整個(gè)3月份，他掙到1萬(wàn)多元的提成。
萬(wàn)學(xué)海文北京分校某負(fù)責(zé)人講起這事時(shí)十分興奮，他告訴記者，做代理要有營(yíng)銷(xiāo)策略，“不光是報(bào)名時(shí)的宣傳，辦講座也一樣，不管主講老師好不好，都要講是最牛的老師，這樣才能招攬到人來(lái)聽(tīng)。” 本新聞共 4頁(yè),當(dāng)前在第 3頁(yè) 1 2 3 4
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