很多創(chuàng)業(yè)青年體會(huì)最深的也是導(dǎo)師的這種無私的幫扶，他們認(rèn)為，導(dǎo)師甚至比資金更重要。來自山東的創(chuàng)業(yè)青年何霞在2006年4月陷入了創(chuàng)業(yè)的低谷，原來專做農(nóng)民工勞務(wù)輸出Cye.com.cn項(xiàng)目的她遭遇了政策變化。她正打算把全部員工裁掉時(shí)，導(dǎo)師文紅提醒她，應(yīng)該轉(zhuǎn)變思路，要涉足大學(xué)生就業(yè)，從大學(xué)生身上找突破口。正是這次思路的轉(zhuǎn)變，讓何霞的公司活了下來，并逐步發(fā)展壯大。
作為YBC的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，姜博仁除了指導(dǎo)青年創(chuàng)業(yè)外，還把自己的感受寫成文章結(jié)集出版。他認(rèn)為，創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師是負(fù)責(zé)讓創(chuàng)業(yè)者“頭腦軟件”升級(jí)的，而不是當(dāng)創(chuàng)業(yè)者的保姆和父母，也許創(chuàng)業(yè)者能夠利用導(dǎo)師的人脈資源獲得成功，但絕對(duì)不能讓創(chuàng)業(yè)者感覺創(chuàng)業(yè)成功很簡(jiǎn)單，該摔的跟頭還要摔，創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師要鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)者在遇到困難時(shí)不放棄，“我所看到的創(chuàng)業(yè)失敗的最大原因就是放棄”。
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