學(xué)生1：
成為狀元學(xué)習(xí)方法是最重要的。
學(xué)生2：
狀元之路學(xué)習(xí)機，圓了我的狀元夢。
學(xué)生3：
提高學(xué)習(xí)效率，輕松面對高考。
學(xué)生4：
清華北大與您相約。
解說：
高校重金獎勵，中學(xué)大力宣傳，商家媒體更是緊盯著狀元的一舉一動，盡管高考成績公布才僅僅兩天，盡管今年高考前已經(jīng)有很多省的教育部門出臺了禁止宣傳高考狀元的規(guī)定，盡管北京教育考試院副院長臧鐵軍在23號舉行的一場發(fā)布會上也呼吁，希望不炒作狀元，不炒作高分學(xué)生。但是從今天我們看到的新聞，2010年肯定又會出現(xiàn)一場又一場狀元一出天下爭鋒的火爆狀元秀，我們也遺憾地看到，似乎沒有人能改變這樣的局面。
主持人：
巖松你怎么看這個很多商家看中了這些狀元，以他們做代言人的內(nèi)褲，包括那個賣糖的地方，你覺得這是一種什么樣的現(xiàn)象？
白巖松(評論員)：
我說不能因為這些孩子有內(nèi)秀，就可以代言內(nèi)褲。其實說起來的話，又很容易理解。因為我記得咱們在以前的節(jié)目中曾經(jīng)說過這句話，說孩子的教育，女性們的美容，還有人們的養(yǎng)生跟想長壽是最大的幾個市場，甚至說得這三個市場，恨不得得天下。那么高考結(jié)束的時候，它不能只是一個事件，對于學(xué)校也好，對于高校也好，對于商家也好，就會看到在這個事件中我們怎么去尋找英雄，然后能讓這些英雄和成功者進(jìn)一步演變成市場的巨大的感召力，有的人獲取經(jīng)濟(jì)效益，有的人獲取政治效益，有的人獲取實際的利益，因此這些孩子已經(jīng)在炒作當(dāng)中成了人們要用的一種最好的武器。
你看我們姑且用經(jīng)濟(jì)來說，就舉一個數(shù)字吧，2008年，2008年小學(xué)全中國的小學(xué)生有多少呢？有一億，初中生呢？5000多萬，普通高中有2400多萬，也就是說加起來近一億八，我們再刨掉高三的學(xué)生，一億六七這樣吧，這都是一個潛在的市場。你想想從小學(xué)父母一看這是狀元，他代言什么，或者他有什么絕招，他是一種什么生活習(xí)慣，就會影響這一億六七的孩子們，以及他整個的家庭，加起來你說這是個多大的市場。
主持人：
你說這跟逢年過節(jié)，有人拜佛、上香，摸摸仙氣那個有沒有一比？ 本新聞共 6頁,當(dāng)前在第 2頁 1 2 3 4 5 6
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